A、倾听
B、说话
C、勤劳
D、写作
A、养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力 B、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受 C、利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣 D、创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
A、语言活动 B、健康活动 C、社会活动 D、科学活动
A、语言领域 B、动作领域 C、社会领域 D、自理领域
A、增长幼儿的知识 B、发展幼儿智力 C、养成良好的学习习惯 D、培养幼儿的能力
A、教幼儿学会洗手 B、养成幼儿良好的卫生习惯 C、培养幼儿的生活自理能力 D、培养幼儿的自理能力,养成幼儿良好的卫生习惯
A、让学前儿童积极活动原则 B、促进学前儿童语言发展原则 C、自由与规范相统一原则 D、示范与练习相结合原则
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