A、个别谈话
B、家访
C、个别调查
D、个别观察
A、学优生的个别教育 B、中等生的个别教育 C、后进生的个别教育 D、全体学生的教育
A、学优生的个别教育 B、中等生的个别教育 C、后进生的个别教育 D、全体每个学生的教育
A、 个别教育 B、 集体教育 C、 辅助教育 D、 自我教育
A、我国人口众多,目前还不能广泛采用个别教学 B、新课程改革非常重视学生的个性发展,应该回归个别教学 C、我国人均教育资源并不丰富,班级授课制能节约教育资源 D、个别教学有利于学生之间交流、沟通 E、班级授课制也能关注学生的个体差异
A、A.要注意培养和建设良好的班集体 B、B.要善于通过集体教育学生 C、C.抓好个别教育并通过个别教育来巩固和发展班集体 D、D.发挥集体的巨大的教育功能
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