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A、双证书 B、三证书 C、四证书 D、双元制
A、企业 B、初等职业院校 C、中等职业院校 D、高等职业院校
A、A.多学科基础理论知识 B、B.选材理论知识 C、C.选材实践操作能力 D、D.专项运动理论实践知识
A、安全 B、化工 C、自动化 D、制冷
A、大力培养工程总承包经营管理、工程技术管理等专业人才 B、培养懂设计、通施工、会管理的复合型人才 C、鼓励高等学校、职业院校设置工程总承包相关课程 D、推动企业开展校企合作，创新人才培养模式
A、技工学校培训 B、职业（技术）学校培训 C、成人高等学校培训 D、普通院校培训
A、公共关系的基础理论知识 B、公共关系的基本实务知识 C、与公共关系密切相关的学科知识 D、与对象相关的特定的公共关系知识
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