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A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活性的原生质体 B、人工诱导使两个不同植物的原生质体融合 C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 D、通过以上三者来完成
A、用酶解法去掉细胞壁分离出有活力的原生质体 B、以人工诱导法使两个不同植物的原生质体融合 C、用植物组织培养法培养融合的原生质体得到杂种植株 D、通过以上三者来完成
A、用酶解法去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体 B、以人工诱导法使两种不同植物的原生质体融合 C、用植物组织培养技术培养杂种细胞得到杂种植株 D、通过以上三者来完成
A、把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B、获得杂种植株 C、克服远源杂交不亲和的障碍 D、实现原生质体的融合
A、晶体 B、植物细胞 C、淀粉粒 D、原生质体 E、酶
A、植物Ⅰ可以生活在沙漠 B、植物Ⅱ不能生活在沙漠 C、两种植物的固碳途径不相同 D、两种植物根部的吸水能力相似
A、产生杂种植株 B、产生杂种细胞 C、原生质体融合 D、形成愈伤组织
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