样本容量与样本代表性呈现正相关，但并非绝对地按比例取样。

查看正确答案

更多“样本容量与样本代表性呈现正相关，但并非绝对地按比例取样。”相关的问题

第1题

[] 一个数量小但代表性高的样本，一般比数量大但代表性较差的样本好。

点击查看答案

第2题

[判断题] 一个数量小但代表性高的样本，一般比数量大但代表性较差的样本好。

点击查看答案

第3题

[简答题] 关于总体与样本的关系，表述正确的是（　）。A、样本隶属于总体取B、一个总体可以组成多个样本C、样本对总体要有代表性D、样本要从总体中随机抽取E、样本容量越大越好

A、A、样本隶属于总体取
B、一个总体可以组成多个样本
C、样本对总体要有代表性
D、样本要从总体中随机抽取
E、样本容量越大越好

点击查看答案

第4题

[判断题] 抽样误差的大小与样本的代表性成反比，即抽样误差越大，表示所抽样本的代表性越低；反之，样本的代表性越高。

点击查看答案

第5题

[多选题] 抽取样本的原则有（）

A、总体限定明确 B、样本具有代表性 C、样本容量要大 D、样本容量要小

点击查看答案

第6题

[单选题] 下列说法中正确的是（）

A、按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组），除研究变量因素外，其它无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的。 B、样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性。 C、恒定法主要采用对比组方法和循环法。 D、在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决。