A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学 B、婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学 C、童年期文学、学龄期文学、少年期文学
A、儿童的思维发展水平 B、儿童的个性特征 C、儿童活动的特点 D、不同时期心理发展的特殊矛盾或质的特点
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