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【简答题】

简要评价“教育万能论”。

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第1题

[填空题] 华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。

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第2题

[填空题] （）在其本能论基础中引申出只凭外界影响只凭教育的作用，就可以把人培养成为预定的类型即教育万能论。

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第3题

[单选题] 一两的遗传胜过一吨的教育，这属于（）

A、教育万能论 B、遗传决定论 C、环境决定论

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第4题

[单选题] “教育万能论”的代表人物是（）。

A、柏拉图 B、孟子 C、荀子 D、洛克

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第5题

[单选题] “教育万能论”的代表人物是（）。

A、柏拉图 B、孟子 C、荀子 D、洛克

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第6题

[单选题] “教育万能论”的主张者是（）。

A、杜威 B、孟禄 C、爱尔维修 D、高尔顿

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第7题

[单选题] 华生的“教育万能论”属于（）

A、教育决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论

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第8题

[单选题] 华生的“教育万能论”属于（）

A、教育决定论 B、教师决定论 C、环境决定论 D、遗传决定论

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第9题

[单选题] “超前教育”、“神童教育”等，无视儿童发展的规律，鼓吹（）。

A、学前教育万能论 B、教育无能论 C、遗传决定论 D、遗传与环境相互作用论

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