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【多选题】

质量计划实施中的每一过程都应体现（）、处理的持续改进过程。

A、检查

B、实施

C、核实

D、计划

E、反馈

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第1题

[判断题] 质量计划实施中的每一过程都应体现计划、实施、检查、处理的持续改进过程。

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第2题

[单选题] 项目管理的每一过程，都应体现（）的持续改进过程

A、计划、实施、检查、处理 B、实施、计划、检查、处理 C、计划、检查、实施、处理 D、实施、检查、计划、处理

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第3题

[单选题] 项目管理的每一过程，都应体现（）的持续改进过程

A、计划、实施、检查、处理 B、实施、计划、检查、处理 C、计划、检查、实施、处理 D、实施、检查、计划、处理

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第4题

[单选题] （）教学质量管理，是指实施教学过程的每一阶段、每一环节的质量管理工作，从单纯管理、检验教学质量的结果，转向管理好教学全过程的工作质量

A、全面 B、全员 C、全过程 D、全体

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第5题

[单选题] 运行中的每一条电缆线路都应建立（）资料档案，以确保其安全运行。

A、运行管理 B、技术管理 C、安全管理 D、绝缘监督

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第6题

[单选题] 队列中的每一个人，会场中的每一个座椅都是一种（）

A、对称 B、渐变 C、重复 D、近似

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第7题

[单选题] 运维计划中的每项具体工作都应明确具体负责人员和（）。

A、具体内容 B、维护人员 C、完成情况 D、完成时限

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第8题

[单选题] 变电运维班运维计划中的每项具体工作都应明确具体（）人员和完成时限。

A、分工 B、维护 C、落实 D、负责

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第9题

[单选题] 使企业的每一个人关心产品质量，重视产品质量，并且围绕产品质量做好本职工作，体现的是全面管理的（）管理特征。

A、全面 B、全过程 C、全面方法 D、全员

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