A、自然天性
B、心理活动规律
C、社会经济政治
D、已有知识水平
A、夸美纽斯 B、杜威 C、裴斯泰洛齐 D、赫尔巴特
A、道德教育 B、要素教育 C、自然教育 D、智育教育
A、培养自然人 B、改造社会 C、绅士教育 D、世俗利益
A、福禄培尔 B、裴斯泰洛齐 C、洛克 D、皮亚杰
A、夸美纽斯 B、康德 C、卢梭 D、裴斯泰洛齐
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