【单选题】
下列选项中是社会道德和教师道德要求转化为个人内在的品质的首要成分的是（）。 
A、道德认识
B、道德情感
C、道德行为
D、道德意志
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第2题
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系，其中，道德是个性，教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分，是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念，是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的，而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的，是与教师这一行业密切相关的
第5题
A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感 B、教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现 C、作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志 D、就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
第6题
A、教师道德良心具体内涵首先体现为教师职业意识中一种强烈的道德责任感 B、教师良心作为一种道德责任感，是教师对社会和学生的义务感的强烈表现 C、作为一种评价能力，它是一定道德原则和规范在教师内心深处形成的稳定的信念和意志 D、就其全部内容而言，教师道德良心是道德认识、道德情感、道德意志等各种道德心理因素的有机统一
第7题
A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
第8题
A、教师道德评价是培养教师道德品质的重要环节 B、教师道德评价是维护师德原则和规范的保障 C、教师道德评价是教师道德从意识转化为活动的杠杆 D、教师道德评价是提高教育质量的关键 E、加强教师道德评价，是建立良好校风校纪的重要途径
