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【单选题】

母親は病気の子供を、つき()で看病した。

A、ながら

B、っきり

C、っぱなし

D、だけ

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第2题

A、参加なく  B、参加きなく  C、参加ようと  D、参加ないと  

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第3题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。 ①の「不幸の始まり」とは、どんなことか()

A、男の子が先にお菓子を食べ終わったこと  B、男の子に自分のお菓子を取られたこと  C、母親が男の子を厳く叱ったこと  D、男の子の目に涙があふれてきたこと  

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第4题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。 文中のア()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、もの  B、こと  C、ところ  D、の  

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第5题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。文中のエ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、やっと  B、だんだん  C、つい  D、ついに  

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第6题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。文中のオ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、だから  B、すると  C、それに  D、ところが  

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第7题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。 文中のキ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、わるく  B、よく  C、おかく  D、よわく  

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第8题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。文中のカ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、けれども  B、それから  C、それは  D、また  

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第9题
[单选题] 学校から家に帰る途中の電車の中見た(ア)す。私の座っているすぐ前に二人の供をつれた若いお母さんが座っていまた。子供は三つくらいの女の子と小学校へ行き始めたくらいの男の子た。 二人は仲良く並ん袋に入ったお菓子を食べていまた。(イ)男の子が自分のお菓子を先に食べ終わったことが、女の子にとって不幸の始まりた。(ウ)男の子の手が女 ①の子のお菓子の袋に伸びていたからす。女の子はいやいやをていまたが、(エ)お菓子を取られてまいまた。女の子は泣きながら母親に、兄の自分のためか考えない行動を説明ます。(オ)、 ②母親の手が突然男のこの手からお菓子を奪い取り、さらにその頭をピシャッと(啪地一巴掌)たたいたのす。ほんの少の時間が過ぎ、男の子の目にも涙があふれてきたのを見て、かわいそうたまらない感じた。 私の国も、子供が悪いことをた時は、当然親は叱ります。(カ)、決て頭をたたくと言うことはません。頭は将来を支える子供たちの大切なところす。お尻(臀部)をたたいたり、強く言って聞かせたり、優く言って聞かせたりするなど、いろいろの方法叱るのす。私は本当にびっくりた。それにても、あの男の子、頭が(キ)ならないのょうか。文中のウ()に入れるのに最も適当なものはどれか。

A、といって  B、というと  C、というのは  D、というのが  

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