A、学习
B、实践
C、借用
D、格致
A、职业道德、知识结构、心理健康、专业技能 B、职业道德、专业知识、心理品质、专业技能 C、思想素质、专业知识、心理健康、专业技能 D、思想素质、知识结构、心理品质、专业技能
A、执行力 B、综合素质 C、胜任能力 D、管理水平
A、有专业的知识技能 B、教师在整个专业生涯中,通过专业训练系的知识技能,有专业道德,逐步提高自身从教素质,成为一个良好的教育工作者的专业成长过程 C、有专业道德 D、逐步提高自身从教素质
A、是提高公务员素质的基本环节 B、是掌握专业技能的重要途径 C、是更新知识和技能,提高行政效率的重要措施 D、是公务员个人利益的最大实现
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