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【简答题】

什么是道德认识?怎样理解它对道德修养的作用?  

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第1题

A、提高教师职业道德相关概念理解  B、提高教师职业道德修养目标和内容理解和掌握  C、提高教师职业道德判断能力  D、以上都  

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第2题

A、职业道德修养指从业人员在职业活动中所进行自我教育、自我锻炼、自我改造与完善过程;  B、要形成良好职业道德,首先要职业道德有正确认识;  C、没有良好职业道德人在职业活动中往往以个人利益为中心;  D、只要职业道德有正确认识,就一定可以形成良好职业道德;  E、仅仅知道什么职业道德规范而不进行职业道德修养不可能形成良好职业道德品质。  

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第3题

A、A.教师道德评价通过社会评价和自我评价形式进行  B、B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做  C、C.教师道德行为评价规定着什么善行,什么恶行  D、D.教师道德评价既教师行为道德监督,又起着一种裁决作用  

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第4题

A、A.教师道德评价通过社会评价和自我评价形式进行  B、B.教师道德行为评价规定着教师应该怎样做,不该怎样做  C、C.教师道德行为评价规定着什么善行,什么恶行  D、D.教师道德评价既教师行为道德监督,又起着一种裁决作用  

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第5题

A、职业道德修养  B、职业道德教育  C、职业道德准则  D、职业道德情感  

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第7题

A、描述了教师职业道德  B、制定了教师行为准则  C、教师职业道德和行为准则进行理性分析和论证  D、经过了历史继承与发展  

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第9题

A、A.导游道德感性认识→理性指导道德实践→道德理性肯定  B、B.理性指导道德实践→导游道德感性认识道德理性肯定  C、C.导游道德感性认识道德理性肯定→理性指导道德实践  D、D.理性指导道德实践→道德理性肯定→导游道德感性认识  

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