A、A.可分为“操作者的质量管理”“检验员的质量管理”阶段 B、B.主要依靠“事后检验” C、C.产生了“科学管理”理论 D、D.有很大的局限性 E、E.预防作用薄弱、适宜性差
A、人际关系阶段 B、行为科学形成时期 C、“管理科学”阶段 D、综合的现代管理学派
A、法约尔 B、韦伯 C、泰罗 D、亚当斯密
A、现代管理科学理论是管理理论发展的第二阶段。 B、现代管理科学时期”,也称之为“系统管理理论时期”。 C、有效的管理是,内外环境是不变的。 D、作为自变量,当环境条件改变时,组织设计与管理方式因变量也随之改变。
A、科学管理阶段 B、当代管理理论丛林阶段 C、人际关系一行为科学阶段 D、古典管理理论阶段
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