搜题

【单选题】

学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。

A、1～2岁

B、3～4岁

C、4～5岁

D、5～6岁

查看正确答案

更多“学前儿童自我评价发展迅速的时期是（）。”相关的问题

第1题

[判断题] 学前儿童语言发展的评价主要包括：学前儿童语言发展水平的评价和对学前儿童语言学习行为的评价。（　）

点击查看答案

第2题

[] 学前儿童自我评价的特点表现为从（）发展到对自己个别性和多面性评价。

点击查看答案

第3题

[单选题] 下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是（）。

A、学前儿童科学知识、经验的评价 B、学前儿童科学教育活动过程的评价 C、学前儿童科学方法及能力的评价 D、学前儿童科学情感和态度的评价

点击查看答案

第4题

[判断题] 学前儿童语言教育评价的内容主要包括两方面：对学前儿童语言发展的评价，对学前儿童语言教育活动的评价。

点击查看答案

第5题

[判断题] 学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展状况的评价。

点击查看答案

第6题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的（）。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

点击查看答案

第7题

[填空题] 学前教育目的是一定社会根据自身的政治、经济、文化发展的要求及受教育者身心发展状况确定的关于学前期儿童发展及其培养目标的总要求。它反映一定社会对学前期儿童的要求，是学前教育工作的（）和最终目标，也是制定学前教育目标、确定学前教育内容、选择学前教育方法、评价学前教育效果的（）。

点击查看答案

第8题

[多选题] 以下关于学前儿童自我评价的特点说法正确的是（）

A、主要依赖成人的评价 B、自我评价一般比较笼统 C、从只有评价，没有论据，发展到有论据的评价 D、从最初较多局限于对内心品质的评价，到逐渐出现对外部行动的评价

点击查看答案

第9题

[单选题] 学前儿童自我评价的发展趋势是（）

A、社会适应性逐渐提高 B、从反映外部的，可以直接观察的、具体的、有明确参照系统的内容到内部的内容 C、从简单的结构发展到分化的、多重的结构 D、以他人评价为标准发展到独立评价

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服