A、朝三暮四
B、刻舟求剑
C、华而不实
D、瓜田李下
A、同一感和防止同一感混乱 B、获得勤奋感而克服自卑感 C、获得亲密感以避免孤独感 D、获得主动感和克服内疚感
A、教育心理学 B、教学心理学 C、认知心理学 D、联结心理学
A、生理知自我 、社会自我、心理自我 B、生理知自我、心理自我、社会自我 C、社会自我、生理知自我 、心理自我 D、生理知自我 、社会自我、理想自我
A、A.社会工作专业知识 B、B.文化学知识 C、C.社会学知识 D、D.心理学知识
A、A.从生理自我到社会自我,最后到心理自我 B、B.从生理自我到心理自我,最后到社会自我 C、C.从社会自我到生理自我,最后到心理自我 D、D.从心理自我到社会自我,最后到生理自我
A、积极心理品质有助于形成正确的自我概念 B、积极心理品质有助于形成良性的社会互动 C、积极心理品质还有助于培养积极的群体意识 D、积极心理品质有助于促进社会稳定实现社会和谐
A、原始人和现代人的心理差异 B、社会及文化背景下的人类心理和行为表现 C、研究社会境遇如何影响社会知觉 D、社会因素如何作用于人类的态度和信仰
A、失范概念是罗伯特·默顿首先提出来的 B、失范理论认为社会规范的限制鼓励了社会越轨 C、失范概念强调文化传递对行为的影响 D、默顿的失范理论具有很强的心理学色彩
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