中国环境保护工作发展历程可分为() 
A、三个阶段
B、两个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段
A、三个阶段
B、两个阶段
C、四个阶段
D、五个阶段
A、发展应确保发展中国家的持续发展,并通过合作保护环境 B、保护和改善环境是为了人类共同利益,各国都应参与 C、每一国家都须承担还击功能保护责任,但发达国家与发展中国家间应有差别 D、应充分考虑发展中国家特殊情况和需要,故应让发达国家承担环境保护责任
A、发展应确保发展中国家的持续发展,并通过合作保护环境 B、保护和改善环境是为了人类共同利益,各国都应参与 C、每一国家都须承担还击功能保护责任,但发达国家与发展中国家间应有差别 D、应充分考虑发展中国家特殊情况和需要,故应让发达国家承担环境保护责任
A、发达国家是全球气候变化的主要责任者 B、发达国家人均能源消耗量和废气产生量高于发展中国家 C、发达国家在环境保护科学技术方面比发展中国家先进 D、发展中国家缺乏环境保护资金 E、发展中国家是全球气候变化的受害者
A、取得环境保护相关专业大专学历,从事环境影响评价工作满7年;或取得其他专业大专学历,从事环境影响评价工作满8年 B、取得环境保护相关专业学士学位,从事环境影响评价工作满5年;或取得其他专业学士学位,从事环境影响评价工作满6年 C、取得环境保护相关专业硕士学位,从事环境影响评价工作满2年;或取得其他专业硕士学位,从事环境影响评价工作满3年 D、取得环境保护相关专业博士学位,从事环境影响评价工作没有年限要求;或取得其他专业博士学位,从事环境影响评价工作满1年