搜题

【单选题】

我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。

A、蔡元培

B、黄炎培

C、陶行知

D、陈鹤琴

查看正确答案

更多“我国近现代教育史上提出“生活教育”理论的教育家是（）。”相关的问题

第1题

[填空题] （）是我国现代教育史上乡村教育的先行者。他的教育思想即生活教育。

点击查看答案

第2题

[单选题] 我国近现代学前教育发展历史上，（）先生便是在理论和实践两方面大力倡导“教育即生长，教育即生活”观念的先驱者之一。

A、王国维 B、陈鹤琴 C、蔡元培 D、陶行知

点击查看答案

第3题

[] 近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（）发展的产物，也是在中外历史上有关（）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。

点击查看答案

第4题

[单选题] 在我国现代著名教育家中，提出“生活教育”理论的教育家是（）。

A、徐特立 B、陶行知 C、陈鹤琴 D、雷沛鸿

点击查看答案

第5题

[填空题] 中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴国外学前教育理论，探索（）的学前教育理论。

点击查看答案

第6题

[填空题] 中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（），探索（）的学前教育理论。

点击查看答案

第7题

[单选题] 西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）

A、《理想国》 B、《教育书简》 C、《思问录》 D、《美育书简》

点击查看答案

第8题

[单选题] 西方近现代历史上第一部以审美教育为研究对象的理论专著是（）

A、《理想国》 B、《教育书简》 C、《思问录》 D、《美育书简》

点击查看答案

第9题

[填空题] 近现代中国学前教育理论流派的典型代表人物是（）。

点击查看答案

账号：登录

TOP

请使用微信扫码支付

订单号：
遇到问题请联系在线客服