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【单选题】

投篮的动作方法很多，按（）可分为碰板投篮，投空心篮等。

A、持球手法

B、置于身体部位的不同

C、移动的形式

D、投球入篮的形式

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更多“投篮的动作方法很多，按（）可分为碰板投篮，投空心篮等。”相关的问题

第1题

[单选题] 投篮的动作方法很多，按（）可分为原地，行进间和跳起投篮。

A、持球手法 B、置于身体部位的不同 C、移动的形式 D、投球入篮的形式

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第2题

[单选题] 投篮的动作方法很多，按（）可分为胸前，肩上，头上等各种动作方法。

A、持球手法 B、置于身体部位的不同 C、移动的形式 D、投球入篮的形式

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第3题

[判断题] 篮球运动中按投篮时运动员移动形式，可分为原地投篮，行进间投篮，跳起投篮和单手投篮。

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第4题

[判断题] 原地单手肩上投篮的动作方法是：投篮手五指自然分开、掌心触球、手腕手仰，球的重心落在食指和中指之间，肘关节外展、自然下垂。

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第5题

[多选题] 篮球运动中投篮的基本方法包括：（）

A、原地单手投篮 B、行进间投篮 C、跳起单手投篮 D、低手上篮

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第6题

[判断题] 原地单手投篮的动作方法是（以右手投篮为例）：双脚原地开立，右脚稍前，身体重心落在前脚上，屈肘，手腕后仰，掌心向前，五指并拢，持球于右眼前上方，左手扶球侧，两膝微屈，上体放松并稍前倾，目视篮板。

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第7题

[单选题] “小学语文老师通过让学生观察实际投篮、《灌篮高手》投篮两个录像片段，尝试运用镜头的转换，让学生明白如何进行具体、生动的描写，要从投篮的动作，到投篮者流川枫的心理活动，转到观众的反应，转到同伴和对手的反应等等，来丰富、具体、生动地进行写作描写。”这一案例可以视为是能力标准中哪一种要求下的案例？（）

A、应用信息技术解决教学问题 B、应用信息技术优化课堂教学 C、应用信息技术转变学习方式 D、应用信息技术促进探究学习

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第8题

[判断题] 投篮是进攻队员为了将球从篮圈上投入篮筐而采用的各种专门动作方法的总称。

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第9题

[判断题] A4正在做投篮动作，此时B4大声喊叫或在地面上用力跺脚来试图分散A4的注意力，此时A4投篮命中，裁判员应判B4一次技术犯规。

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