A、会朗诵就是有口才 B、演讲能脱稿就有口才 C、讲的东西别人不懂是有口才 D、把复杂问题简单化
A、环境干扰 B、由于心中狭窄和偏见听不进 C、理解力低下听不懂 D、发送的信息不清楚
A、阅读下列材料，回答问题。 B、某中学一个班级学生的差别很大，数学学习上学生的差别尤其大。如果按照优秀学生的水平教学，中等以下水平的学生听不懂。该班数学老师说，按照素质教育的要求，今后按照班上最低水平教学。
A、环境干扰 B、由于心胸狭窄和偏见听不进 C、理解力地下，听不懂 D、发送的信息不清楚
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