A、A.骑术
B、B.箭术
C、C.煅造
D、D.音律
A、金 B、石 C、玉 D、铁
A、A.女娲 B、B.巢氏 C、C.神农氏 D、D.卢梭
A、A.把简单推向复杂 B、B.讲究细致的行为准则 C、C.把复杂归于简单 D、D.包容性、不确定性大
A、夏商周中国古代审美教育的萌芽 B、西周末年至春秋末年中国古代审美教育的提出 C、战国至东汉末年中国古代审美教育的发展 D、隋唐至北宋---中国古代审美教育的繁荣昌盛阶段
A、学习社交辞令 B、学习反叛独立精神 C、能够感发意志 D、学习文化知识
A、平民选出自己的保民官 B、《十二铜表法》的颁布 C、平民可以担任国家官职 D、“元首制”的设立
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