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【判断题】

甲队队员在篮下投篮使球从篮下方投进，此时应判乙队得2分。

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更多“甲队队员在篮下投篮使球从篮下方投进，此时应判乙队得2分。”相关的问题

第1题

[判断题] 甲队投篮球未进，乙队队员抢篮板球时不小心将球碰进篮圈，此时应判甲队得2分。

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第2题

[多选题] 在（）情况下，可以采用半场扩大人盯人防守。

A、对方外围投篮命中率较高 B、对方突破与篮下进攻较强 C、对方后卫队员控球能力较弱 D、对方突破与篮下进攻较弱

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第3题

[单选题] 某队在阵地进攻时外围投篮差，但篮下攻击力强，进攻篮板好，对这样的队一般应采用（）防守。

A、半场紧逼盯人 B、2-3联防 C、3-2联防

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第4题

[] 甲队投篮时，球正好夹在篮板与篮圈之间，应判给甲队发界外球。

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第5题

[判断题] 甲队控制球20秒钟时，甲队队员脚部扭伤，裁判员立即呜笛中断比赛，要求替换受伤队员，待比赛继续时，24秒钟应重新计算。

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第6题

[单选题] 甲队投篮出手后，球卡在球篮支架上，裁判员判为（）

A、争球 B、甲队发球 C、乙队发球

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第7题

[判断题] 投篮是进攻队员为了将球从篮圈上投入篮筐而采用的各种专门动作方法的总称。

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第8题

[单选题] 第一节甲队犯规总数以达（）次，此时甲队一队员又打手犯规，裁判员判乙队2次罚球。

A、3 B、4 C、5 D、6

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第9题

[简答题] 案例：某校初三（1）班，学生40人，篮球场l块。教学内容：篮球运球前进传球，新授课。教学步骤：（1）教师宣布本节课的内容，带领学生做准备活动。（2）讲解双手正面运球技术的动作要点及重点。（3）学生练习：单手原地运球练习3—5次，一人一组运球前进练习3—5次，两人一组运球传球练习3—5次。（4）游戏：组织学生进行“运球比赛”，10人一队，四队一起进行，从半场开始第一名学生带球向前跑到篮下（两队一侧）。投篮，进球得一分，带球回来，交给第二名，依次重复，先完成者获胜。（5）小结，下课，收器材。该案例采用了哪些教学方法？

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