A、事实型和理论型
B、预见型和偶然型
C、主动型和被动型
D、宏观型和微观型
A、科学发现室的空间较大，材料丰富，儿童可以有充分的选择余地 B、科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会 C、科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的，适于儿童在自己水平上进行探索 D、科学发现室便于形成学科学的气氛
A、探究欲望 B、探索态度 C、探究过程 D、发现过程
A、科学已经发展到了顶峰 B、科学是可以创造出来的 C、科学发展是带有偶然性 D、科学发现是不断探索的过程
A、实践是认识的目的和归宿 B、彻底认识世界是不可能的 C、真理在发展中不断超越自身 D、随着实践的发展总会发现真理中的错误
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