A、情感的交流
B、行为的评价
C、意志的考验
D、心理的感受
A、教师职业道德对人的影响更深更广 B、教师职业道德对人的影响更具示范性 C、教师职业道德的调节方式更具他律性 D、社会各方面对教师职业道德的要求更高
A、人的心理意识是高级物质的高级反映形式 B、人的心理意识具有社会性 C、人的心理意识是对客观现实的主观映像 D、人的心理意识是对客观现实能动的反映
A、人的主体意识提升 B、人的个体特征发展 C、人的个体价值实现 D、人的个体行为社会化
A、社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承 B、社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展 C、社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定 D、道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力
A、善与恶 B、荣与辱 C、诚实与虚伪 D、正义与非正义
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