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【判断题】

科学方法论是关于科学的一般研究方法的理论，探索方法的一般结构，阐述它们的发展趋势和方向，以及科学研究中各种方法的相互关系问题。

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第1题

[单选题] （）是指科学研究的思维过程中所运用的方法，是指科学理论研究的基本方法。

A、哲学方法论 B、一般科学研究方法 C、具体研究方法 D、多学科整合的高等研究

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第2题

[单选题] （）是指科学研究的思维过程中所运用的高等教育研究方法，是指科学理论研究的基本方法。

A、哲学方法论 B、一般科学研究方法 C、具体研究方法 D、多学科整合的高等研究

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第3题

[判断题] 科学研究方法按其地位可以分为上、中、下三个层次：上层为哲学方法论，中层为一般科学研究方法，下层为适应于某些科学领域或某种科学分支甚至某个科研课题的特殊的研究方法。

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第4题

[] 社会研究方法体系的主要特点就是以社会理论为基础，以方法论为指导，以逻辑科学作为自己的思维方法，并且不断批判地吸收自然科学的研究方法。

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第5题

[多选题] 中国共产党十八大从马克思主义世界观和方法论的高度，阐述了科学发展观的理论基础和理论意义。科学发展观作为马克思主义世界观和方法论在发展问题上的集中体现，既是科学的思想理论，又是有效的思想方法和工作方法。科学发展观中具有方法论指导意义的思想包括（）。

A、关于发展是第一要义的思想 B、关于以人为本的思想 C、关于全面协调可持续发展的思想 D、关于统筹兼顾的思想

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第6题

[] （）是以哲学方法为指导，对各门学科研究具有较普遍的指导意义。

A、A.哲学方法论 B、B.一般研究方法 C、C.系统的科学方法论 D、D.具体的科学方法论

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第7题

[单选题] 系统科学基本原理在教育管理研究的方法体系中属于（）

A、哲学方法论 B、一般科学方法论 C、研究方法的具体应用 D、研究的基本原理

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第8题

[] 马克思主义关于人的本质的理论对社会科学研究的方法论意义是什么？

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第9题

[多选题] 儿童心理研究的方法论，从高到低可以分为3个紧密联系的层次：（）。

A、矛盾分析法 B、哲学方法论 C、一般科学方法论 D、具体科学方法技术

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