加强教学理论研究首先是加强（）的研究。

A、汉语词汇理论

B、汉语语法理论

C、汉语教学理论

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第1题

[判断题] 校本教学研究对教师的要求是：通过同行合作以提高教师校本教学研究的能力，通过教师的自我反思以加强校本教学研究。

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第2题

[多选题] 加强中华优秀传统文化教育教学研究可（）

A、充分利用传统文化优势学科 B、加强教育教学研究 C、重点研究基地 D、相关科研力量

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第3题

[单选题] 教育设计的目的是哪个选项（）

A、优化教学 B、拓宽理论 C、加强理论技术基础 D、分析研究中的过程

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第4题

[单选题] 当下对外汉语教学学科建设的任务包括改革和完善教学法体系、加强理论研究、加强教师队伍的建设、（）四个。

A、在国内确立学科地位 B、在世界范围内确立学科地位 C、扩大汉语影响力

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第5题

[] 加强中华优秀传统文化教育教学研究应（）

A、A.充分利用传统文化优势学科、重点研究基地和相关科研力量，深入开展中华优秀传统文化教育教学研究，为中华优秀传统文化教育教学提供理论基础和学理支撑。 B、B.研究制定中华优秀传统文化教育的评价标准，将中华优秀传统文化教育作为教育现代化监测评价指标体系的重要内容。 C、C.鼓励各地各校组织专门力量，加强中华优秀传统文化研究机构建设，为学校和教师提供专业服务和指导。 D、D.增加中华优秀传统文化内容在中考、高考升学考试中的比重。