在素质教育和新课程理念下,改变传统的“以()为中心”的教学方式,走出课堂、走向网络,让学生学会如何利用信息技术手段和各种工具在网络中收集、处理信息,在实践的基础上学习。
A、学生
B、教师
C、课堂
D、家庭
A、学生
B、教师
C、课堂
D、家庭
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主 B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节 C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性 D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动
A、对中华优秀传统文化教育重要性的认识有待进一步提高 B、教育内容的系统性、整体性还明显不足 C、重知识讲授、轻精神内涵阐释的现象还比较普遍,课程和教材体系有待完善 D、教师队伍整体素质有待提升