A、数的组成
B、加减法
C、基数
D、相邻数
A、病历书写一律使用阿拉伯数字书写日期 B、病历书写一律使用阿拉伯数字书写时间 C、采用12小时制记录 D、采用24小时制记录
A、结合基数教学分散进行 B、利用熟悉的事物进行形象比喻帮助幼儿记住字形 C、把字形、读音和意义联系起来 D、区分形近数字
A、A.由高位到低位、从左到右 B、B.由低位到高位、从左到右 C、C.由低位到高位、从右到左 D、D.由高位到低位、从右到左
A、与数的组成教育同步进行 B、注意正确的书写姿势的培养 C、用普通话准确认读 D、教幼儿书写练习
A、A.游戏与教学的分离式结合 B、B.游戏与教学的插人式结合 C、C.游戏与教学的整合式结合 D、D.游戏与教学的复合式结合
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