下列属于C2风格的特点的是()
A、系统中的构件可实现应用需求,并能将任意复杂度的功能封装在一起
B、所有构件之间的通讯是通过以连接件为中介的异步消息交换机制来实现的
C、构件相对独立,构件之间依赖性较少
D、构件关联性较强,相互依赖较多
A、系统中的构件可实现应用需求,并能将任意复杂度的功能封装在一起
B、所有构件之间的通讯是通过以连接件为中介的异步消息交换机制来实现的
C、构件相对独立,构件之间依赖性较少
D、构件关联性较强,相互依赖较多
A、学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式 B、学习风格是学习策略和学习倾向的总和 C、学习者学习风格的差异,具体表现在学习者在认知方式、对学习材料的处理、学习方法的运用、学习的坚持性和责任心和社会性倾向等方面的差异 D、学习风格具有独特性、稳定性特点 E、学习风格具有可塑性的特点
A、教师在教授歌曲《踏雪寻梅》时,让学生体会歌曲的风格特点 B、讲解著名音乐家的生平及重要贡献 C、说明二胡的基本结构及各部分名称 D、在欣赏过贝多芬《第三(英雄)交响曲》后,教师总结该作品的结构、风格