A、维萨里
B、哈维
C、塞尔维特
D、桑科托留斯
A、挖掘数学的人文内涵 B、加强数学和生活的联系 C、加强数学与各学科之间的关系 D、挖掘数学的综合特征
A、
就是把人们在实际生活中所遇到的问题的复杂背景和条件进行简化后，并把它转化为纯数学问题来求解的一种形式。
A、数学应用与课程综合 B、数学应用与问题解决 C、问题解决与课程综合 D、问题解决与数学欣赏
A、数学应用题的背景是纯化或简化的，而实际问题的背景要兼顾的情况比较多 B、数学应用题的条件已预先给定，而实际问题的条件则要解题者去分析，去寻找 C、数学应用题的结果是惟一的，而实际问题却往往有多种结果 D、数学应用题一般是以实际问题为原型的
A、概念 B、计算 C、应用题
A、A.常规问题与非常规问题 B、B.非常规问题与数学应用问题 C、C.数学应用问题 D、D.纯数学问题与数学应用问题
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