教师应具备使用、制作玩具的技能，在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等。..

第1题

第2题

A、做好玩具和教具的消毒工作 B、做好玩具和教具的整理工作 C、注意保养玩具和教具 D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

第3题

A、做好玩具和教具的整理工作 B、确定制作的玩教具的种类和数量 C、做好玩具和教具的消毒工作 D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

第4题

第5题

A、教师职业道德 B、教师职业道德情感 C、教师职业道德意志 D、教师职业道德信念

第6题

A、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能 B、引导幼儿观察成人的制作活动；培养幼儿的制作技能 C、鼓励幼儿广泛收集材料；培养幼儿的制作技能 D、鼓励幼儿广泛收集材料；引导幼儿观察成人的制作活动

第7题

A、教师职业道德 B、教师行为规范 C、教学原则 D、教学方法

第8题

A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具 B、教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷 C、从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具 D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

第9题

A、儿童在教师指导下利用原料制作自己喜爱的玩具 B、教师根据教育活动的需要，有目的地制作玩教具，以补充现成玩教具的不足或缺陷 C、从实际出发，因地制宜，就地取材，充分利用自然物及无毒无害的废旧物品制作玩具 D、利用土坡、大树等自然条件为幼儿提供运动设备

教师应具备使用、制作玩具的技能，在此基础上才能指导幼儿讨论玩具的特点、性能、玩法等。