某单位组织参加理论学习的党员和入党积极分子进行分组讨论,如果每组分配7名党员和3名入党积极分子,则还剩下4名党员未安排;如果每组分配5名党员和2名入党积极分子,则还剩下2名党员未安排。问参加理论学习的党员比入党积极分子多多少人()
A、16
B、20
C、24
D、28
A、16
B、20
C、24
D、28
A、宣传、执行党的路线方针政策和上级党组织的决议推动学生班级进步 B、加强对学生党员的教育、管理、监督和服务,不定期召开组织生活会开展批评和自我批评发挥学生党员的先锋模范作用影响、带动广大学生明确学习目的,完成学习任务 C、组织学生党员参与班(年)级事务管理,努力维护学校的稳定支待、指导和帮助团支部、班委会及学生社团根据学生特点开展工作,促进学生全面发展 D、培养教育学生中的入党积极分子,按照标准和程序发展学生党员不断扩大学生党员队伍
A、宣传和执行党的路线、方针、政策,宣传和执行党中央、上级组织和本组织的决议 B、组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 C、对党员进行教育、管理、监督和服务,提高党员素质,增强党性 D、充分发挥党员和群众的积极性创造性
A、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领 B、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 C、坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献 D、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部
A、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领 B、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 C、坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献 D、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部
A、认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领 B、贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用 C、坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献 D、在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部