电子书包的在教学过程中为学生提供哪些便利?()
A、利用微视频进行示范,电子书包给了每一个学生选择的权利
B、利用电子书包进行作业展示和评价,给了更多孩子展示的机会
C、利用电子书包精准分析学情,能进行课前准备
D、利用电子书包中的软件,解决教学重点
A、利用微视频进行示范,电子书包给了每一个学生选择的权利
B、利用电子书包进行作业展示和评价,给了更多孩子展示的机会
C、利用电子书包精准分析学情,能进行课前准备
D、利用电子书包中的软件,解决教学重点
A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间 B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择 C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具 D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预
A、电子邮件发送时间短,成本低 B、不利于师生在异地辅导作业,交流思想,互相协作 C、反馈速度受教师和学生积极性的影响 D、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流,并且交流时所需的工作量较小
A、在教学过程中,教师要根据学生的实际情况,理清学生的思想脉络,看准学生思想的症结和可能的走向,随时调节教学过程,使学生成为课堂的主人 B、在课堂中要体现教学的民主性,教师尊重学生,与学生合作,建立和谐的师生的关系 C、在课堂教学过程中要实施积极的、发展性评价 D、在教学中要充分调动学生的积极性,发挥学生的主体作用,有效地使学生参与到教学中去,积极主动地探索和发现知识,成为学习的主人