A、充分体现多民族国家统一 B、充分体现大学入学考试的权威性 C、充分利用考试资源 D、充分体现各省市考试自主性
A、大学入学考试地区之间的差异和失衡现象 B、中等教育一考定终身和应试教育现象 C、影响考试的公平性 D、出现成绩不准确现象
A、高等教育 B、基础知识 C、专业知识 D、技能知识
A、由中央统一组织的大学入学考试 B、由高等学校自主组织的大学入学考试 C、由民间机构组织的服务型大学入学考试 D、由国外机构组织的大学入学考试
A、中国 B、法国 C、德国 D、日本
A、考试的不准确性增加 B、考试费用较高,考生压力增大 C、减弱了全国统一考试的考查功能,考试的主观性增强,考试的权威性有所降低 D、考试的选拔功能下降
A、《修正大学令》 B、《奏定各学堂考试章程》 C、《统一招生办法大纲》 D、《改定各学堂考试章程》
A、A.日本 B、B.中国 C、C.美国 D、D.英国
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