职业道德促进个体发展的功能集中体现在()
A、它是个体人格素质的重要组成部分
B、它是个体维护自身权益的根本保障
C、它是个体实现人生价值的重要保证
D、它是个体心理素质的核心内容
A、它是个体人格素质的重要组成部分
B、它是个体维护自身权益的根本保障
C、它是个体实现人生价值的重要保证
D、它是个体心理素质的核心内容
A、职业道德建设对社会精神文明建设有极大的促进作用 B、职业道德建设可以有利于保障个人的合法利益 C、职业道德建设可以促进社会主义市场经济的正常发展 D、职业道德建设能够促进职业的多元化发展
A、职业道德建设对社会精神文明建设有极大的促进作用 B、职业道德建设可以有利于保障个人的合法利益 C、职业道德建设可以促进社会主义市场经济的正常发展 D、职业道德建设能够促进职业的多元化发展
A、职业道德建设对社会精神文明建设有极大的促进作用 B、职业道德建设可以有利于保障个人的合法利益 C、职业道德建设可以促进社会主义市场经济的正常发展 D、职业道德建设能够促进职业的多元化发展
A、道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性 B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现 C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源 D、道德是随着社会集体的发展而发展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
A、教师个体道德品质,是社会道德原则规范的职业化,是教师道德的具体化 B、教师个体道德品质是教师道德意识和道德行为的统一 C、教师个体道德品质是教师道德意志的凝结 D、教师个体道德品质是教师个体职业道德行为整体的稳定倾向