A、源程序中关系较为紧密的代码应尽可能相邻。 B、集合中的数据不使用时,虚拟机会负责收集,因此不需要显示释放。 C、如果多段代码重复做同一件事情,那么在方法的划分上可能存在问题。 D、静态成员或者方法使用类名访问,不使用句柄访问
A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面 B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当 C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序 D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近 E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
A、所计划的教育活动的程度应尽可能走在儿童的发展水平的前面 B、所计划的教育活动的程度应尽可能与儿童的发展水平相当 C、所计划的教育活动的次序应优先考虑学科的规律,兼顾儿童的发展程序 D、所计划的教育活动的次序应尽可能与儿童的发展程序相近 E、所计划的教育活动应尽可能与个体与群体儿童的需要相符合
A、将程序整个用汇编语言改写会大大提高程序性能 B、在优化前,可以先确定哪部分代码最费时,然后对这部份代码用汇编改写,使用汇编的语句越少,程序运行的越快。 C、使用汇编语句虽然可以提高程序的性能,但会降低程序的可移植性,所以应该绝对避免 D、适当调整汇编指令的顺序,可以缩短程序的运行时间
A、A.对什么是公平的分配有一个独立的标准,一个脱离随后要进行的程序来确定并先于它的标准;设计一种保证达到预期结果的程序是有可能的 B、B.对什么是公平的分配没有一个独立的标准,没有一个脱离随后要进行的程序来确定并先于它的标准;设计一种保证达到预期结果的程序是有可能的 C、C.对什么是公平的分配有一个独立的标准,一个脱离随后要进行的程序来确定并先于它的标准;设计一种保证达到预期结果的程序是不可能的