A、熟悉秤的用法
B、矫正杠杆秤的零点
C、幼儿需轻身、空腹
D、以上皆是
A、50kg B、100kg C、150kg D、200kg
A、教学设计不可能预先设定教学过程,所以课堂教学方案没必要事前准备 B、在教学实施过程中,应严格按照事前准备的课堂教学方案,否则方案就没有意义 C、在教学实施过程中,应依据方案不同而不拘泥于方案,根据课堂教学具体情况进行调整 D、教师在准备课堂教学方案时,应以优等生为基准,分析学习者的一般特征和个性特点
A、A.校正体重计零点 B、B.新生儿需排空大小便。 C、C.脱去外衣、袜子、尿布,仅穿单衣裤。 D、D.冬季注意保持室内温暖 E、E.进行母乳喂养
A、事前预防 B、事中应急 C、事后完善 D、事前预防、事前准备、事中应急、事后完善
A、体重、身高 B、胸围、坐高 C、体重、腰围 D、皮褶厚度、体重
A、头围与胸围的测量 B、智力和学习 C、年龄和体重 D、情绪和感情
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