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【多选题】

需要注意（），来把一个实验方案设计好。

A、明确的目标假说

B、严谨的实验设计

C、合理的技术路线

D、可靠的实验方法

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更多“需要注意（），来把一个实验方案设计好。”相关的问题

第1题

[简答题] 请按照二因素二水平随机化实验设计的模式设计一个研究方案，研究某一地区的人对本地方言的理解程度是否好于对普通话的理解程度，同时研究材料播音员的性别是否影响其理解程度。要求写明：被试数量；实验中的自变量、因变量和可能的额外变量；实验基本方案；实验基本步骤；数据处理方法和方案分析表（根据选择被试人数计算出自由度）。

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第2题

[简答题] 解释一个2×3×4的完全随机因素实验设计（要指出该实验设计中的自变量数、每个自变量的水平数、可检验几个主效应、交互作用等）。假如同一实验条件（即一个实验单元）需要5名被试，那么完成该实验需要多少名被试？如果将实验设计改为混合设计，其中前两个变量为组间变量，第三个变量为组内变量，同一实验条件仍需要5名被试，则该实验需要多少组被试？

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第3题

[] 某实验设计中有4个自变量，A、B、C都是两个水平，D是三个水平，其中D采用组间设计方案，其它变量都采用组内设计方案，每个实验单元内打算安排5个被试，给出具体的设计方案（用表格表示）。该实验设计中共需要多少被试？方差分析表中应考察多少个主效应、多少个交互效应？

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第4题

[] 板书呈现技能是把设计好的板书在教学过程中呈现出来的技能。板书是一个动态的活动过程。在这个过程中需要教师处理好各方面的关系，逐步地把设计好的板书展现出来，同时还需要及时调整板书、不断完善板书。板书呈现技能还可具体分解为板书（）和教具操作技能两种技能。

A、A.设计技能 B、B.展开技能 C、C.制作技能

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第5题

[简答题] 请你设计一个检验南湖水中细菌总数的实验方案（包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等）。

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第6题

[简答题] 请你设计一个测定南湖水中大肠菌群最近似数（MPN）的实验方案（包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等）。

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第7题

[] 设计一个实验，用电导法测定难溶盐PbSO4的溶解度，并写出实验方案。

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第8题

[单选题] 小周在选择方案时，把各种方案一个一个地进行试验，直到找到合适的方案为止。这种决策类型是（）。

A、直觉型 B、思考型 C、反复实验型 D、常规型

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第9题

[多选题] 关于施工方案的说法，下列正确的是（）

A、施工方案是以分部分项工程或专项工程为编制对象 B、施工方案是单位施工组织设计中某个分部分项工程更深、更细的施工设计 C、施工方案是施工组织总设计的继续和深化，同时也是单独的一个单位工程在施工图阶段的文件 D、施工方案把单位工程施工组织设计进一步具体化，是专业工程的具体施工设计 E、施工方案是单独一个分部分项工程的施工设计

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