A、五行相生与相克 B、五行母子相及 C、五行制化与胜复 D、五行相乘与相侮
A、心 B、肺 C、肝 D、肾
A、心理社会因素在疾病的发生、发展和变化过程中的作用规律 B、心理评估手段在疾病的诊断、治疗、护理和预防中的作用 C、如何运用心理治疗的方法达到治病、防病与养生保健的目的 D、病人心理活动的特点以及心理护理的方法与技艺的运用
A、五行相生 B、五行相克 C、五行相乘 D、五行相侮 E、五行制化
A、体育教学目标的要求 B、学生学习规律 C、运动技能形成规律 D、只有经常运用所学到的知识技能于锻炼实践中,才有可能得体育增进健康的实效
A、早期、联合 B、早期、联合、适量、规律 C、早期、联合、规律、全程 D、早期、联合、适量、规律、全程
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