A、教会学生判断三种位置关系 B、几何画板的运用 C、电脑绘图的运用 D、视频的制作
A、主要原因、对策、措施、目标 B、主要原因、对策、目标、措施 C、对策、主要原因、目标、措施 D、对策、主要原因、措施、目标
A、环式、全通道式沟通信息传递的集中化程度低于其他三种 B、环式全通道式沟通,信息传递速度高于其他三种类型 C、环式全通道式沟通,沟通渠道多于其他三种类型 D、以上三种提法都正确
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