【多选题】
依据马克思对不同社会状态下人的自由程度的不同而经历的三个层次的划分，将教师职业的存在状态分为（）。
A、谋生和养家糊口的生存状态
B、介于谋生和享受的中间状态
C、体验人生和品位幸福的享受状态
D、服务社会和完善自我的发展状态
E、超越自我的完美状态
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第2题
A、A.马克思在1857经济学手稿中认为俄国不是非要走商品社会 B、B.马克思一直都认为商品社会必须充分发展 C、C.恩格斯与马克思对土地公有制的态度始终一致 D、D.恩格斯对俄国土地公有制直接走向未来社会的可能持否定态度
第3题
A、A.恩格斯与马克思对土地公有制的态度始终一致 B、B.马克思一直都认为商品社会必须充分发展 C、C.马克思在1857经济学手稿中认为俄国不是非要走商品社会 D、D.恩格斯对俄国土地公有制直接走向未来社会的可能持否定态度
第4题
A、费尔巴哈德人本学思想对马克思恩格斯的影响 B、青年黑格尔运动对马克思恩格斯的影响 C、马克思恩格斯在社会实践中所认识到的经济和政治的实际问题 D、英法三大空想社会主义的学说对马克思主义的影响
第9题
A、A.马克思主义不能解决西方资本主义社会的种种问题 B、B.马克思主义只有在一定历史时期才能体现出它的适用性 C、C.马克思主义的产生具有历史必然性，在当代仍然有适用性 D、D.马克思主义只有在特定国家才能体现出相当的作用和影响力
