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【简答题】

从小学到高中设臵综合实践活动并作为必修课程有何意义？

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第1题

[] 从小学到高中设置综合实践活动并作为必修课程，其内容主要包括（）。

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第2题

[填空题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置（）并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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第3题

[填空题] 《基础教育课程改革纲要（试行）》明确指出整体设置九年一贯的义务教育课程，从小学至高中设置（）并作为必修课，其主要内容包括：信息技术教育、研究性学习、社会服务与社会实践以及劳动与教育技术。

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第4题

[单选题] 住院医师的培训内容有：（）。

A、临床实践、必修课 B、临床实践、专业必修课及阶段考试 C、专业必修课、公共必修课及阶段考试 D、临床实践、专业必修课、公共必修课及阶段考试

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第5题

[填空题] 在新课程计划中增设了综合实践活动，作为必修课，其内容包括信息技术教育、（）、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育。

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第6题

[单选题] 《义务教育课程设置实施方案》规定：小学综合实践活动课程的具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发和利用，该课程属于（）。

A、国家规定的必修课 B、国家规定的选修课 C、地方规定的必修课 D、学校规定的选修课

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第7题

[填空题] 综合实践活动是国家规定、地主指导与学校开发必修课，在义务教育阶段课时占到6%~（）%。

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第8题

[简答题] 《综合实践活动指导纲要（3--6年级）》中明确指出，从小学三年级起，在必修课中开设研究性学习。请你结合实际谈谈小学研究性学习有哪些组织形式？小学研究性学习开展－般分为几个阶段？如何在小学研究性学习实施中发挥教师指导作用？

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第9题

[填空题] 我国目前新一轮的课程改革，在小学三年级至高中新设置的必修课“（）”也属于一种超学科的综合课程。

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