【填空题】
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更多“对学习材料进行旧类整理，将主要信息归成不同水平或不同部分，然后形成一个（）。”相关的问题
第2题
A、建立和健全平时归卷制度 B、准备好平时归卷必须的文件材料分类存放的设备 C、清点核查已归卷的文件材料是否齐全完整、有无归类或归卷错误，被借阅的文件材料是否按时归还 D、有些办理完毕的文件材料可以及时立卷
第3题
A、对相关信息进行归类和整理的过程 B、通过形成新旧信息间的联系，使新信息更有意义，从而促进对新信息的理解与记忆的策略 C、帮助学习者针对具体的学习任务，对有意注意的分配进行调节和控制 D、监控、指导认知过程进行的策略
第4题
A、营销受理人员整理贷款申请材料，对申请材料中的复印件须加盖或注明“与原件相符”并签名 B、调查人员应对调查结果进行整理分析，在《个人类贷款申请审批表》签署意见 C、调查人员与借款人面签合同文本后，在《个人类贷款申请审批表》的“见证人”处签名 D、营销受理人员整理贷款申请材料，需在《客户评价报告》（个人消费类贷款）“客户经理”处签名
