墨家实施的科技教育包括（）

A、数学理论知识的教学

B、力学、光学理论知识的教学

C、形学理论知识的教学

D、心理学

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第1题

[多选题] 墨家实施的科技教育，较为系统全面，包括（）

A、数学理论知识的教学 B、力学、光学理论知识的教学 C、形学理论知识的教学 D、心理学

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第2题

[单选题] 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。

A、重视道德教育 B、重视文史教育 C、重视礼乐教育 D、重视科技教育

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第3题

[] 春秋战国之际，儒墨两家并称“显学”，在教育问题上，墨家不同于儒家的主张是（）。

A、A.重视道德教育 B、B.重视文史教育 C、C.重视礼乐教育 D、D.重视科技教育

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第4题

[] 实施科教兴青战略，就是要不断深化科技和教育体制改革，促进教育、科技同青海经济社会的结合。

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第5题

[多选题] 公民科学素质建设的主要方式、途径包括（）

A、科技研究 B、科技开发 C、科技教育 D、科技传播 E、科技普及

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第6题

[单选题] 墨子教育内容的特色主要体现在（）方面，突破了儒家六艺教育的范畴。

A、道德教育和科技教育 B、道德教育和思维能力教育 C、知识教育和科技教育 D、科技教育和思维能力教育

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第7题

[单选题] 科技、人才和教育，三者在建设创新型国家中的地位可以表述为（）。

A、科技是关键，人才是核心，教育是基础 B、科技是核心，人才是关键，教育是基础 C、科技是核心，人才是基础，教育是关键 D、科技是基础，人才是核心，教育是关键

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第8题

[填空题] 作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。

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第9题

[单选题] 内部审计部门设立专门的信息科技风险审计岗位，负责（）进行审计。

A、信息科技审计制度和流程的实施，制订和执行信息科技审计计划，对信息科技整个生命周期和重大事件等 B、制订和执行信息科技审计计划，对信息科技整个生命周期和重大事件等 C、信息科技审计制度和流程的实施，对信息科技整个生命周期和重大事件等 D、信息科技审计制度和流程的实施，制订和执行信息科技审计计划等

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