A、合作探究式教学模式是探究式教学模式中的一种 B、以目标为依据,以问题为中心,以合作为载体 C、教师引导学生围绕问题主动展开探究并发挥师生、生生之间的合作关系进行研究讨论,得出科学的结论 D、其结构框架是:创设情境,引发问题——展开讨论,归纳总结——突出应用,拓展知识
A、A.合作吸收、发现探究、讨论发现、合作共进、开发生成 B、B.合作吸收、讨论探究、合作发现、交互共进、开放生成 C、C.自主吸收、合作探究、讨论发现、合作共进、开放生成 D、D.自主吸收、发现探究、讨论交互、合作共进、开放生成
A、学生在教师的引导下围绕一定的问题,经过一定的准备,学生以全班或小组为单位,各抒己见,通过讨论或辩论活动,获得知识、巩固知识,发展能力的一种教学方法 B、在教师指导下,学生利用特定的仪器设备,进行独立操作,以获得直接经验、培养技能、技巧的一种教学方法 C、教师按照一定的教学要求向学生提出问题,并引导学生积极思考、回答问题,通过问答的形式引导学生获取、巩固或检查知识的一种教学方法 D、教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识和指导学生进行学习的方法