A、强烈、狂暴性与温和、细腻性共存 B、可变性与固执性共存 C、内向性与表现性共存 D、独立性与依赖性共存
A、情绪活动具有复杂性 B、情绪活动取向丰富,高级社会情感逐渐成熟 C、情绪活动具有冲动性、爆发性特点 D、情绪活动易于心境化
A、情绪、情感体验不平衡 B、低年级学生情感可控性不强 C、情绪容易激动和不稳定 D、一般来说,小学生具有强烈的“向师性”
A、情感丰富 B、倾向定型性 C、情绪稳定性 D、情绪强烈性
A、具备了基本的情绪和情感 B、社会性情感开始萌芽 C、情绪和情感表现的不稳定性 D、情绪和情感表现的趋于稳定
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