观察中的沟通环节,观察员应该()
A、不听工人的解释,指出其不安全行为即可
B、工人对其不安全行为提出一些理由时,应该多听其解释
C、通知工人,其不安全行为将被汇报该工人的领导
D、指出其不安全行为就行了
A、不听工人的解释,指出其不安全行为即可
B、工人对其不安全行为提出一些理由时,应该多听其解释
C、通知工人,其不安全行为将被汇报该工人的领导
D、指出其不安全行为就行了
A、驾驶员座椅靠背不可调,而观察员座椅的靠背可调 B、驾驶员座椅靠背可调,而观察员座椅的靠背不可调 C、驾驶员座椅分上下两部分,上面部分能移动,而观察员座椅是固定的 D、驾驶员座椅是固定的,而观察员座椅能左右移动,以便进行观察
A、观察员置身于超市,观察主妇购物的路线、时间和商品比较的情形 B、观察员置身于大型户外广告牌旁,观察过路人对广告的注目情形 C、利用仪器来记录人们的行为过程 D、用交通计数器来观察主要路段的交通流量
A、机长/VHF-1,副驾驶/VHF-2,观察员/VHF-2 B、机长/VHF-2,副驾驶/VHF-1,观察员/VHF-1 C、机长/VHF-1,副驾驶/VHF-1,观察员/VHF-1 D、机长/VHF-1,副驾驶/VHF-2,观察员/VHF-1
A、建立安全观察与沟通系统 B、带头开展安全观察与沟通,并审阅安全观察信息 C、建立绩效考核机制,确保其他人实施安全观察与沟通 D、收集、统计和分析直线领导行为安全观察与沟通信息和数据,及时通报同级HSE管理委员会,并报上级HSE部门
A、A.观察员置身于超市,观察主妇购物的路线、时间和商品比较的情形 B、B.观察员置身于十字路口计算不同方向的交通流量 C、C.利用机器来记录人们的行为过程 D、D.用交通计数器来观察主要路段的交通流量
A、机长/VHF1,副驾驶/VHF2,观察员/VHF2 B、机长/VHF2,副驾驶/VHF1,观察员/VHF1 C、机长/VHF1,副驾驶/VHF1,观察员/VHF1 D、机长/VHF1,副驾驶/VHF2,观察员/VHF1