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【简答题】

麦彭仁波切说：“孩提时随父母转，韶华时随朋友转，年迈时随子女转，愚者恒时无自由。”你对此偈颂有何体会？今后有什么打算？

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第1题

[] 华智仁波切说，糌粑的背后会杀许多虫，吃糌粑就如同在吃虫。对于这句话，你怎么理解？这样说有什么必要？

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第2题

[简答题] 华智仁波切在造论之初，为什么写那么多顶礼句？你从中学到了什么？

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第3题

[简答题] 大圆满前行广释论是华智仁波切怎么样造的？你对此有哪些感触？

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第4题

[简答题] 按照塔波仁波切的教言，修持无常有哪三个层次？请一一说明。你现在属于哪个阶段？

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第5题

[单选题] 某区公安分局以彭某收受赃物为由，拟对其作出20000元罚款的处罚，该分局告知其可以申请听证，彭某遂提出听证要求。下列说法正确的是

A、如果彭某要求听证，应当在行政机关告知后5日内提出 B、如果彭某要求听证，该分局应当组织听证 C、如果彭某要求听证，必须缴纳听证费用 D、如果彭某要求听证，听证必须公开举行

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第6题

[多选题] 彭时一生除勤政辅佐皇帝外，还勤于著述，有（）。

A、《彭文宪集》 B、《韵书正误》 C、《正学阶梯》 D、《彭文宪公笔记》等文集

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第7题

[单选题] 要去游览冈仁波齐，首先要特别准备（）。

A、预订门票 B、护照 C、边防通行证 D、食物

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第8题

[多选题] 彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里？”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊？”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽……”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课铃响了，彭老师笑眯眯地对学生们说：“今天晚上的抄写作业取消了，回家后每人写一篇短文，描述你们看到的那只大鸟，并把自己看鸟的心情写进去，有兴趣的同学可以去查相关资料，明天在课上我们一起交流。”彭老师的做法符合现代教学的什么理念？（）

A、尊重学生的兴趣与爱好 B、利用教学机智，把突发事件转化为有意义的教学活动 C、适当地发挥了教师的主导作用 D、充分调动了学生的主动性

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第9题

[多选题] 彭老师在给学生上阅读课时，突然，有学生兴奋地喊起来：“哇，好大一只鸟啊!”同学们立刻把目光都移向了窗外，好奇地问：“在哪儿啊？”显然，他们的注意力转到教室外那只大鸟上。彭老师见机一动，也表现出强烈的好奇心，急切地问：“在哪里？”彭老师顺着孩子们手指的方向望去，果然有一只漂亮的大鸟，大鸟受了惊，飞走了。同学们只好回到座位上，意犹未尽，彭老师见状打开了话题：“同学们，你们为什么喜欢这只鸟啊？”“因为很好看，因为它长得很大，很美丽……”学生们争先恐后地说个不停，顿时又变得兴趣盎然。下课铃响了，彭老师笑眯眯地对学生们说：“今天晚上的抄写作业取消了，回家后每人写一篇短文，描述你们看到的那只大鸟，并把自己看鸟的心情写进去，有兴趣的同学可以去查相关资料，明天在课上我们一起交流。”彭老师的这种教学方法有何积极意义？（）

A、及时调整教学安排，抓住学生的兴趣 B、因势利导，适当地改变教学内容和进程 C、及时化解突发事件带来的负面影响 D、将突发事件巧妙转化为积极有用的课程资源

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