A、降低大学生的学习效率 B、增强大学生的耐受力 C、降低大学生的思维能力和生活能力 D、促使大学生改变性格与出现行为偏差
A、建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境 B、在大学生中设立创新基金,鼓励大学生从事创新研究 C、重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩 D、注意培养学生发现问题的能力
A、课堂教学时间有限,只能传授重要的基础性知识 B、科研需要了解最前沿,相对稳定的课堂教学跟不上研究发展 C、大学生毕业后的个人发展需要自学能力作为基础 D、与科研直接相关的知识通常是无法从课堂获得的
A、A.建立一种鼓励独立思考、提倡求异思维、重视发现疑问的教育环境 B、B.重视讨论课、辩论课、学生的论文或设计的答辩 C、C.在大学生中设立创新基金,鼓励大学生从事创新研究 D、D.注意培养学生发现问题的能力
A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展的现实要求 B、注重学习,掌握基本安全知识 C、加强大学生公共安全教育,是高等教育发展和校园安全的现实需求 D、加强大学生安全教育,是学生素质全面发展、提高自我保护能力的现实要求