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【简答题】

他年轻时有些自负，却是个值得肯定的爱国青年，尽管两次科举考试都得了第一名，顺利进入了朝廷，但在三十多岁的时候辞职归隐了，改行当了老师。尽管博学，却也谦虚，大大方方的认了一字之师。请问他是谁？

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第1题

[简答题] 某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心，经常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，回答问题：在对小明的教育中，应该贯彻哪些德育原则？

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第2题

[填空题] 他年轻时是个无赖，偷驴、杀牛、贩卖私盐等事情他都干过，甚至《十国春秋》还说他曾被投入监狱，后来时来运转，居然登临九五。他是（）

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第3题

[简答题] 某校初二学生小明是一个让老师头疼的人。他上课注意力不集中，听课不专心，经常找周围同学说话，有时还会发出怪叫声，故意破坏纪律引起他人的注意。当老师批评他时，他不仅毫无羞怯之意，反而很高兴。平时，小明有些以自我为中心，他顽皮，好动，喜欢接老师的话茬，而且常常在当面或背面给同学或老师起绰号，有时还无缘无故地欺辱同学。当然，小明也有值得肯定的地方，他性格率直，勇于承担任务，而且身强体壮，体育成绩好，是运动场上的风云人物，每次运动会都能给班里争光。如果你是班主任，根据材料中小明同学的表现，回答问题：请结合材料分析，对小明的教育班主任应该运用哪些德育方法？

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第4题

[简答题] 他出生一个书香之家，自幼苦学，虽有用仕的志向，却做了一辈子的隐士，他洁身自好，李白、杜甫等好友都曾作诗曾赞他，但他却是个不听话的病人，因为不遵医嘱而亡。请问他是谁？

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第5题

[简答题] 他出身于书香门第，是个品学兼优的才子，虽然日子过得并不富裕，但却是个为民做主的清官。他多才多艺，行事坦然，骨子里透着一股怪味儿，他是个爱骂人的卖画人，留下了“难得糊涂”的箴言。请问他是谁？

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第6题

[多选题] 盖茨比的父亲认为儿子是个什么样的年轻人（）

A、大有前途 B、很有能耐 C、有点讨厌 D、有点自负

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第7题

[单选题] 有一年轻男患，在得知自己患了黄疸性肝炎以后，很恐惧，怕女朋友离开他，怕同车间的伙伴疏远他，所以十分恳切地请求医师替他保密。医师看他很值得同情，就决定替他保守这个秘密，但要求他抓紧治疗，不要耽误了病情。医师的正确做法是（）

A、替病人保密的同时，把他留在医院治疗 B、替病人保密，给他开一些对症的药，让他在家治疗，以免别人知道 C、应该拒绝保密，拒绝给他治疗，以免被传染 D、介绍他去别的医院 E、不能保密，让他住院，隔离治疗

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第8题

[简答题] 他过了一辈子的穷苦日子，他的死也和穷字脱不了干系。但是，他却是个安贫乐道的人，一心扑在写诗上。他有个怪癖，喜欢关起门来作诗。请问他是谁？

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第9题

[] 人人都有心中最值得（）和喜欢的地方，或许是城市小巷，或许是山林大川，总会有个地方值得你去向往。他不顾刺骨的寒冷跳进河中，救上三名落水儿童，全体师生都在（）他英勇救人的事迹。

A、A.留念；传诵 B、B.留念；传颂 C、C.留恋；传诵 D、D.留恋；传颂

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